问：以“我的好朋友”为题的作文提纲
- 答：题目：《我的朋友》
开头：在校园里，我有一个朋友，名字叫xxx，她长得……，别看她成绩平平，却十分幽默。
中间：一件事：一天租举悉，她在车上给我猜了一个脑经急转弯，是“自由女神像为什么站在纽约港口？”，我一时不知怎样回答，她告诉我答案是“因为她不能坐下！”，这可把我逗乐了，我又乱编了一个，“17世纪的科学家有什么共同之处？”，没想到她却回答说：“答搏都死了！”，哈哈——我又乐了……到站了，我依依不舍的和她告别，下了车。
结尾：这就是我的朋友，一个幽默的弊乎人。
简介提纲：
开头：介绍我的朋友是谁，长得怎样？有什么特点？是一个怎样的人？
中间：从一件猜脑筋急转弯的事中让读者知道我的朋友是很幽默的。
结尾：点题，让读者明白，我的朋友的的确确是一个幽默的人。
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题物仿袜目：《我的朋友》
开头：在校园里，我有一个朋友，名字罩激叫xxx，她长得……，别看她成绩平平，却十分幽默。
中间：一件事：一天，她在车上给我猜了一个脑经急转弯，是“自由女神像为什么站在纽约港大庆口？”，我一时不知怎样回答，她告诉我答案是“因为她不能坐下！”，这可把我逗乐了，我又乱编了一个，“17世纪的科学家有什么共同之处？”，没想到她却回答说：“都死了！”，哈哈——我又乐了……到站了，我依依不舍的和她告别，下了车。
结尾：这就是我的朋友，一个幽默的人。
简介提纲：
开头：介绍我的朋友是谁，长得怎样？有什么特点？是一个怎样的人？
中间：从一件猜脑筋急转弯的事中让读者知道我的朋友是很幽默的。
结尾：点题，让读者明白，我的朋友的的确确是一个幽默的人。 - 答：提纲：分三部分,第一部分总体介绍好朋友**.第二部分写一两弊搜盯个你与朋友间发生的事情,说明你们的友谊的,也可租和以是他帮助你的等等.第三部分结语,对漏颤你们的友谊进行一下美好的期待.或者写你会如何如继续你们的友谊.
- 答：通常老师中猜要求这样：（小学）
介绍你的朋友是谁（开头带点优雅的诗句或名言会更好）
紧接着写他的各种特点（外貌、性格、年龄等），不过先概括写，再具体写宽盯
具体事例（能突出特点的，最多3个，经过结尾写具体）
总结，自己对朋友的见解或互动式结尾
只要写具体点，有重点（一定要有重点，没重点就白搭）卖巧型，就差不多400字以上了
问：以“我的好朋友”为题的作文提纲
- 答：提纲：分三部分,第一部分总体介绍好朋友**.第二部分写一两弊搜盯个你与朋友间发生的事情,说明你们的友谊的,也可租和以是他帮助你的等等.第三部分结语,对漏颤你们的友谊进行一下美好的期待.或者写你会如何如继续你们的友谊.
问：语文作文‘‘朋友，有你真好’’提纲怎么写
- 答：以下是我的个人见解，希望对您有帮助！
围绕朋友这个主题，您可以以下面的提纲作文行文线索：
开头题记：多少个·日日夜夜，多少次风风雨雨，都有你在我身边，真好。（或采用其他凸显朋友作用的也可以）
第一段：采用排比句式，进行华友镇丽开头（例如朋友就像明灯|火炬|雨露|书籍......照亮了我的道路|指引我前进的方向|滋润我的心扉|给我无坦告燃穷无尽的帮助......）
第二段：引出本文的主人公（您的一位好友）并且让虚进行外貌描写（要求简洁但是要突出人物形象）并且自然地引出下文ta帮助您的一件感人事例。
第三段：全文重点，写您与朋友的一间感人事件（例如肚子痛ta帮您打热水帮您买药；下雨时看您没带伞自己冒雨回去......）强烈建议细节描写，不要太罗嗦但要感人。
第四段：抒情的结尾，例如引用一句名人名言（关于朋友重要性的）然后进行抒情。例如：XXX，你对我的帮助和我们之间的友谊，永远不会随时间淡去，而是愈随着岁月的流逝，愈是显得弥足珍贵，朋友，有你真好！（点题）
希望对您有帮助，祝您周末愉快！
