问：孩子不做作业，有什么方法能让孩子主动做作业？
- 答：孩子不做作业，有什么方法能让孩子主动做作业？
1.及时鼓励孩子。当孩子表现出进步的时候，我们一定别忘了及时鼓励孩子。甚至可以反过来，让拆简孩子监督自己需要改进的地方，让孩子“反客为主”，更有积极改变的欲望。比如说：孩子写作业时你会忍不住唠叨，还喜欢盯着他的错误让他马上改正，那你可以让孩子在你有这些表现的时候提醒你，并保证自己能做到，且用行动来让孩子感受到你的改变。也算是互相监督，一起进步了。家长表达自己的情绪。我们可以表达自己的担心，表达自己愿意和孩子一起解决目前这种困难的意向，通过真诚的沟通来建立和孩子之间的归属感。
2.讨论作业的时间表。家长和孩子商量，把放学后从家里到睡觉前的时间安排表列一个清单。并指庆氏定在每个时间段做什么。制定时间表时，要劳逸结合，科学合理。放学后，孩子按照时间表做事，不用家长催促，孩子主动做作业的好习惯很容易养成。 后给予适当处罚。如果孩子没有在规定的时间内做作业，必要时应该惩罚他们。至于怎么罚，也是事先约定好的，可以是洗碗拖地之类的家务。给予相应的奖励。如果你做到了，你一定会得到回报。
3.家长可以引导孩子主动学习，这样家长的压力会轻松很多，因为引导法是一种更合理的方法，也就是我们常说的启发式教学法。只要我们能启发他们主动做作业，那么我们就一定能更轻松地辅导孩子的作业，也不用那么累。因为孩子太小，为了逃避惩罚，会尽力完成作业。例如，旅差裤如果他们今天没有完成作业，他们将被惩罚做某事。如果他们没有完成作业，甚至打他们的屁股。为了避免这些惩罚，他们会想尽办法完成。 - 答：可以多哄孩子，让他们觉得这个作业做了，可以得到奖励，让你哄她们。
- 答：要不断的鼓励孩子，也要让孩子慢慢的学会时间的管理，可以养成一个放学之后立刻写作业的好习惯。
- 答：让孩子对学习感兴趣，这样才可以让孩子主动的做作业，让孩子变得更努力。
问：孩子不主动写作业怎样处理比较好
- 答：孩子不主动写作业比较好的处理方法如下：
1、让孩子自由安排做作业的顺序。
给孩子更多的自由，让他自己去选择自己首先想要完成的作业，别看这个小细节不起眼，实际上透露出孩子的兴趣爱好，往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的，他会感到很快乐，也是一种积极的状态。
2、给孩子规定时间内做完规定的事情。
无规矩不成方圆，给孩子养成一个有时间观念的帆困习惯是很有必要的，那体现出了一个人的原则。守时的从另外的角度看就是一种诚信，这对孩子将来的发展是非常有好处的。虽然孩子小只是简单的做作业，但那个却是习惯养成的初期，是正好培养的时候。
3、不会严格执行孩子回家就必须做作业，有时会满足让他先玩一会儿再做。
很多人的观点就是孩子放学回家，第一件事，必须是做作业，不然作业还没做完，就已经是晚上了。对呀，天色已晚，孩子也失去了玩耍的兴趣，他会因为没有得到调整状态而直友伏接进入做作业的程序，感到闷闷不乐。
父母该找一下自己的原因：
1、父母对孩子三番两次的问同一种问题，感到不耐烦。很多家长希望自己什么都没做，而还能收获一个什么都会，什么都优秀的态告念孩子。而对于孩子请教的问题，自己不能解释，或者解释了很多遍，孩子还不知道，家长就容易不耐烦，甚至会发火。
2、家长脾气暴躁，遇到点问题，就对孩子大吼大叫。家长见到孩子玩就是不做正事，劈头盖脸的责骂，会给孩子造成心理阴影，不仅学习没有长进，而且还容易造成亲子关系渐行渐远。
建议：家长教育孩子管好情绪的时候，家长也要管理好自己的情绪很多时候，孩子犯了一点小错，在家长眼里都是不允许的，希望自己的孩子十全十美。然而自己都没做到，就如火爆的脾气，不顺自己的心，就拿孩子开涮。
问：如何让孩子主动写作业
- 答：激发内驱动力，是让孩子积极主动完成作业的最佳方法！
内在驱动力=成就感！成就感能带来真正的快乐。而成就感来自目标的实现，实现小目标有小成就感，实现大目标有大成就感。
家长想要激发孩子学习的内在驱动力，秘诀只有一个，就是帮助孩子建立可达成的目标。很多家长说，孩子在学习上定过目标，考多少分，班级前几名，考上哪个学校，但定了也没用。我认为这些不是目埋乎标，而是结果。目标和结果的区别就在于确定性。
考多少分和试卷难度、考试状态、身体状态都有关系。考第几名还和其他同学的发挥有关系，并非是靠自己的努力能完全控氏信制的，是不确定的。目标则是明确具体的，是通过努力自身能力可以达成的，比如：每天朗读10分钟，每天背5个单词，每天用5分钟预习，这些只要去做，就一定能完成，是歼液轮可控的！
